Projeto de Lei propõe a criação de creches domiciliares

Projeto de Lei propõe a criação de creches domiciliares

Olá a todas e todos!

O projeto de Lei no. 75/2011 de autoria do Deputado Luiz Pitiman (PMDB - DF) estimula a criação de creches domicialiares para crianças de até 3 anos.

Em um momento histórico que estamos avançando nas discussões sobre a importância da qualificação do profissional que irá trabalhar com os bebês, esse projeto é um GRANDE RETROCESSO!!!

Conforme o projeto, os responsáveis pelas creches receberão auxílio financeiro das prefeituras de acordo ao número de crianças atendidas, com recursos destinados a programas sociais.O projeto prevê também que aqueles que tiverem interesse em transformar as suas casas em creches deverão ter no mínimo ensino fundamental  e farão curso de 20 horas relacionados a higiene, nutrição, recreação e acolhimento.

Precisamos nos manifestar o mais rapidamente possível contra mais esse ABSURDO relacionado a políticas públicas para a infância.

O Comitê diretvo do MIEIBI (Movimento inter-fóruns de Educação Infantil do Brasil) organizaou um abaixo assinado virtual para aqueles que estão contrários a esse projeto. Assinem e DIVULGUEM!!!

 http://www.abaixoassinado.org/abaixoassinados/8347

Segue o link para a íntegra da proposta: http://www.camara.gov.br/internet/sileg/Prop_Detalhe.asp?id=491004

Um abraço chocado!

Postado por Janaina Maudonnet
Extraído de  http://pedagogiacomainfancia.blogspot.com/ por Leiko

Educar com os olhos

CARTILHA DO CNJ SOBRE O BULLYING NAS ESCOLAS

Publicada em 21 de outubro de 2010

1. O QUE É BULLYING?

O bullying é um termo ainda pouco conhecido do grande público. De origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizado para qualificar comportamentos agressivos no âmbito escolar, praticados tanto por meninos quanto por meninas. Os atos de violência (física ou não) ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais alunos que se encontram impossibilitados de fazer frente às agressões sofridas. Tais comportamentos não apresentam motivações específicas ou justificáveis. Em última instância, significa dizer que, de forma “natural”, os mais fortes utilizam os mais frágeis como meros objetos de diversão, prazer e poder, com o intuito de maltratar, intimidar, humilhar e amedrontar suas vítimas

Ebony and Ivory

Paul MacCartney e Stevie Wonder


Bela música que me fez lembrar o que representa o dia 20 de novembro: Dia da consciência negra.


 Veja o vídeo

Criança com 5 anos poderá cursar 1º ano em 2011

Sex, 22 de Outubro de 2010  Luciana Alvarez - O Estado de  SP

Decisão do Conselho Nacional de Educação vale só para quem já fez dois anos de educação infantil; representante de secretários critica flexibilização
Crianças com 5 anos de idade que frequentaram dois anos de educação infantil podem, em caráter excepcional, ser matriculadas no 1.º ano do ensino fundamental em 2011, segundo resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) publicada ontem no Diário Oficial. Para os demais casos, a matrícula no ensino fundamental deve ser para crianças com 6 anos completos até 31 de março.
As mesmas recomendações e o caráter "excepcional" para a matrícula de crianças com 5 anos haviam sido feitas no ano passado. Desde o início da implantação do ensino fundamental de nove anos, em 2007, o corte etário tem provocado polêmica. Conselhos estaduais de educação estabelecem datas próprias e decisões judiciais têm garantido a matrícula de todas as crianças de 5 anos.

DICA: Convite FMEIC- Fórum Municipal de Educação Infantil Campinas

Convite:  Fórum Municipal de Educação Infantil  de Campinas - FMEIC

Palestra: Políticas atuais da Educação Infantil

Com: Drª FULVIA ROSEMBERG

Dia:  18/11/2010 quinta-feira às 19:30 h

Local: Salão Vermelho da Prefeitura Municipal de Campinas
Endereço: Av. Anchieta, 200 - Centro - Paço Municipal

Obs.- Haverá certificado

É a creche o melhor lugar para as crianças de até três anos?

Vital Didonet

O tema está na tona dos debates no mundo, em especial, em nosso país. Há dois anos, ele ganhou um reforço da breve entrevista da Revista Época com Steve Biddulph (Edição n° 497, de 12/11/2007) e, no ano passado, suscitado por um artigo no The Wall Street Journal, de 22 de agosto de 2008, que visava contrapor-se à proposta do então candidato Barack Obama, de universalizar a educação infantil.

Analiso as duas citações e faço um comentário sobre a perspectiva brasileira.